S
Teknologi

Keuntungan dan kerugian menggunakan komputer di kelas

Pelajaran biasa menjadi luar biasa dengan bantuan teknologi. Pembelajaran menjadi menyenangkan dan memiliki dampak yang langgeng baik bagi guru maupun siswa.

Adalah baik bahwa ada banyak perangkat lunak/aplikasi, dll., yang dapat dengan mudah tersedia hanya dengan satu ketukan jari Anda. Seorang guru yang banyak akal/kreatif dapat terhubung dengan guru lain di seluruh dunia dan pengajaran/pembelajaran menjadi global, autentik, dan nyata. Tapi, ada dua aspek yang perlu dipertimbangkan …

Keuntungan:

1. Pelajaran bisa menarik

Menggunakan slide, video, atau presentasi audio dapat menambah variasi penyajian pelajaran. Peserta didik lebih reseptif saat mengikuti pelajaran hari itu, lebih energik selama beraktivitas, dan memiliki kemampuan yang lebih lama untuk mempertahankan pembelajaran. Singkatnya, lebih banyak kesenangan dan cara dapat dinikmati melalui teknologi di dalam kelas.

2. Alat pendidikan yang penting

Sediakan video proses, prosedur, atau apa yang dapat membantu guru untuk melakukan hal-hal lain yang diperlukan, seperti merencanakan pelajaran berikutnya, mengevaluasi tugas yang diberikan, membuat soal tes, dll.

3. Pelajaran individu atau berbeda dapat diambil

Ruang kelas terdiri dari berbagai jenis pelajar – cepat, sedang dan lambat – oleh karena itu, seorang guru yang kreatif berkewajiban untuk membuat stasiun belajar yang dipersonalisasi untuk murid yang berbeda. Alat penting adalah memiliki desktop atau laptop di sudut untuk melihat, mencari, dan mengunduh/mengunggah file, antara lain. Sementara yang lain sibuk mempelajari pelajaran melalui presentasi video, yang lain sibuk memainkan tes rig dan rintangan – untuk murid tingkat lanjut, atau melakukan instruksi remedial untuk pembaca yang tertantang atau Non-penomoran.

Namun, tidak peduli seberapa berguna komputer di dalam kelas, masih ada kerugian untuk memasukkannya ke dalam pelajaran, jadi perhatikan hal berikut:

kontra:

1. Anda harus mempelajari keterampilan navigasi, dll.

Sangat penting bahwa pelajar memiliki keterampilan dalam boot/shutdown, menggunakan pointer, membuat slide, dan menghubungkan printer, antara lain. Kurangnya keterampilan ini akan membuat siswa frustasi untuk menikmati pembelajaran, dan guru untuk menikmati mengajar.

2. Waktu terbatas menggunakan video dll.

Kecuali seluruh video hanya berlangsung satu atau dua menit, seharusnya tidak menghabiskan seluruh jam pelajaran. Teknologi tidak dimaksudkan untuk menggantikan waktu berbagi atau apa, tetapi dimaksudkan untuk meningkatkan minat belajar, menekankan suatu hal, mendemonstrasikan proses/tempat, dan lain-lain.

Ini kamu.

Anda dapat menambahkan kebijaksanaan Anda sendiri mengenai keuntungan dan kerugian menggunakan komputer di kelas. Apa pun pengalaman yang Anda miliki, dan yang paling penting – perjalanan menjadi menyenangkan dan bermakna, baik bagi pelajar maupun guru.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button