S
Teknologi

Laptop merevolusi ruang kelas!

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa laptop mulai mendikte apa yang terjadi di kelas? Selain itu, teknologi seluler berubah seiring dengan berlangsungnya pembelajaran. Ini terutama benar karena laptop memasuki arena pendidikan dalam jumlah yang terus meningkat.

Namun, tidak semua guru terburu-buru untuk mengikuti kereta laptop. Mereka menunggu untuk melihat apakah menggunakan laptop benar-benar mengubah pembelajaran menjadi lebih baik. Inilah sebabnya mengapa sekolah seperti Framingham State College di Boston dan Akademi Myron B. Thompson di Honolulu mendapat sorotan. Kedua sekolah telah memilih untuk menggunakan laptop sebagai sumber daya utama dalam kurikulum mereka.

Perlu dicatat bahwa hanya memiliki akses ke laptop tidak mengubah proses pembelajaran – seluruh kurikulum harus diubah dan teknologi terintegrasi dengan akademisi. Menggunakan laptop lebih dari sekedar mengganti kertas dan pensil dengan elektronik. Seluruh hubungan antara guru dan siswa harus berubah. Pendidik tidak lagi hanya sekedar penyalur ilmu tetapi fasilitator dari suatu proses pembelajaran yang berlangsung dengan menggunakan alat tambahan untuk berkomunikasi dengan peserta didik. Hal ini mendorong partisipasi siswa yang lebih besar, yang telah lama dianggap sebagai kunci pembelajaran.

Profesor yang secara aktif terlibat dalam pendidikan teknologi melihat laptop sebagai cara untuk memberikan eksperimen kehidupan nyata pada teori yang tidak terganggu. Misalnya, siswa fisika dapat melihat penguraian bahan radioaktif, siswa matematika dapat menerapkan pengetahuan logika mereka ke proyek menggunakan spreadsheet, dan jurusan bahasa Inggris dapat mengevaluasi puisi dan prosa teman sebaya. Dengan laptop di dalam kelas, akses ke informasi dan pengetahuan tambahan tersedia dengan mudah.

Jadi apa pendapat siswa tentang tren laptop? Yah, kebanyakan dari mereka menganggapnya sebagai tonik. Alih-alih berurusan dengan kuliah satu dimensi, guru dapat menggunakan Internet untuk menunjukkan kesesuaiannya dengan kehidupan sehari-hari. Skrip statis lama dapat disesuaikan untuk berita terkini – dan banyak lagi.

Ketika sekolah menunjukkan hubungan antara laptop dan efektivitas pembelajaran, tren penggunaan laptop pasti akan tumbuh. Bagi mereka yang menentang revolusi teknologi yang terjadi di ruang kelas saat ini, mungkin kata-kata Maria Montessori patut disimak.

“…Jika pendidikan selalu dipahami dengan pola lama yang sama hanya demi memberikan pengetahuan, tidak banyak yang bisa kita harapkan untuk perbaikan masa depan manusia…”

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Check Also
Close
Back to top button