S
Teknologi

teknologi di kelas

Teknologi telah merevolusi cara orang Amerika berkomunikasi dan menjalankan bisnis; Namun, kemajuan dalam kurikulum sekolah kami sangat lambat. Sampai saat ini, teknologi disajikan kepada siswa sebagai opsional dalam pertukaran untuk integrasi lengkap dan redefinisi cara siswa diajarkan. Faktanya adalah bahwa anak-anak saat ini tumbuh di dunia yang sangat berbeda dari apa yang dialami oleh orang tua dan kakek-nenek mereka. Ini adalah dunia komputer, perangkat lunak, dan akses nirkabel ke informasi saat bepergian. Ini adalah dunia yang membutuhkan serangkaian keterampilan yang berbeda untuk berhasil; Oleh karena itu, mungkin bermanfaat bagi Anda untuk mempertimbangkan peran teknologi dalam pendidikan anak Anda.

Studi menunjukkan bahwa penggunaan teknologi di kelas sangat bermanfaat bagi siswa dan guru. Tidak hanya mempersiapkan siswa untuk “dunia nyata”, itu meningkatkan banyak keterampilan yang mungkin tidak sepenuhnya diasah. Karena teknologi sangat dihargai di Amerika, siswa yang menjadi akrab dan pandai menggunakannya merasa berhasil, meningkatkan harga diri. Saat menggunakan teknologi, siswa lebih mungkin untuk berbagi pengalaman mereka dengan siswa lain, yang meningkatkan pengajaran peer-to-peer dan mengurangi stres yang dirasakan guru ketika mereka adalah satu-satunya sumber bantuan siswa. Selain itu, siswa belajar bahwa ada banyak cara untuk memecahkan masalah dan belajar bagaimana menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kehidupan di luar sekolah.

Tentu saja sekolah terbatas dalam waktu dan uang, yang membuat sulit untuk memperkenalkan sesuatu yang baru, terutama teknologi mahal yang membutuhkan pemeliharaan dan peningkatan terus-menerus. Namun, jika sekolah melihat program mereka secara keseluruhan dan menilai kembali bagaimana tugas yang sama diselesaikan saat menggunakan teknologi, mungkin ada lebih banyak ruang untuk bermanuver daripada yang diperkirakan semula. Taruhan terbaik orang tua adalah melihat seberapa terbuka sekolah untuk berubah dan seberapa aktif mereka dalam memperhatikan perubahan tersebut. Jadi, ketika peluang muncul untuk menggabungkan teknologi, sekolah lebih mungkin untuk mengadopsinya.

Berikut adalah daftar pertanyaan yang mungkin berguna dalam mengevaluasi inisiatif teknologi di sekolah anak Anda:

o Apakah penggunaan teknologi di kelas merupakan kebijakan sekolah atau keputusan individu oleh guru?

o Keterampilan komputer dan teknologi apa yang diharapkan guru untuk diketahui?

o Apakah guru dilatih dalam teknik populer dan baru secara teratur?

o Proyek seperti apa yang harus diselesaikan oleh anak saya yang mempromosikan penggunaan teknologi?

o Apakah sekolah memiliki lab komputer atau apakah setiap kelas memiliki satu komputer yang diharapkan dapat digunakan bersama oleh siswa?

o Tindakan pencegahan apa yang diambil untuk memastikan keamanan siswa saat menjelajahi web?

Meskipun penting bagi sekolah untuk berpikiran terbuka tentang penggunaan teknologi di kelas, orang tua perlu mendukung upaya sekolah. Tanyakan kepada guru dan kepala sekolah anak Anda tentang hambatan dan tantangan yang mereka hadapi dalam menerapkan perubahan yang akan mendorong penggunaan teknologi. Mungkin ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk mempublikasikan proses tersebut, apakah itu mendidik orang tua lain tentang masalah tersebut, menyumbangkan uang, atau mengungkapkan kekhawatiran Anda kepada kepala sekolah. Apa pun yang Anda lakukan, bersikaplah realistis tentang harapan Anda dan jaga agar jalur komunikasi tetap terbuka.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button